读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：347.

简论初中语文阅读教学

易兰英
读写算(教育教学研究)2015，Issue(29) ：347.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

简论初中语文阅读教学

易兰英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 奉节县草堂中学 重庆 奉节 404600
  • 折叠

摘要

语文是传承中国的语言文字的一门学科,语文的学习有着悠久的历史,在现代仍然是中国素质教育的重要组成部分.语文的学习包括语言文字应用、语言文字的阅读理解、语言写作的写作能力等等,其中阅读理解能力是一个重要的组成部分.但是很多学生在学习中难以掌握也是阅读理解这一个组成部分.因此语文教师要重视阅读理解部分的教学,掌握正确的教学方法.

关键词

初中阶段/语文教学/阅读教学

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文