读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：12-12.

如何促进高中政治教与学的和谐统一

程卫
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：12-12.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何促进高中政治教与学的和谐统一

程卫1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市綦江南州中学校
  • 折叠

摘要

教师在引导学生领悟哲学深邃内涵的过程中，学生的思维分子激烈运转，理性认识的火花与新知识的体验不断碰撞，学生的思维由浅到深逐级递进，思维途径不断拓展，形象思维不断向抽象思维过渡，思维的辨证统一认知能力持续滋长，学生的思维进入规范化自由攀升阶段。

关键词

高中政治/教学/思维发展

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文