读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：20-20.

浅谈“活动探究式”思品课应该注意的问题

李雪依
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：20-20.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈“活动探究式”思品课应该注意的问题

李雪依1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省河源市源城区雅居乐中学 广东河源 517000
  • 折叠

摘要

随着新课程的不断推进，思想品德课堂发生了许多可喜的变化，各种创新的教学模式不断的涌现。特别是“活动探究式”教学模式下的思品课，不仅给学生带来了许多乐趣，还培养了学生的实践能力和创新能力。但是，由于这种教学模式本身的一些特点，教师在实际教学过程中并不容易操作，有必要对“活动探究式”思品课中应注意的问题进行探讨。

关键词

活动探究式/教学模式/注意

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文