读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：59-59.

别让自己成为学生的恶梦

朱贵春
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：59-59.
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别让自己成为学生的恶梦

朱贵春1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市七星关区长春堡镇清塘小学
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摘要

作为一名老师，能“有幸”成为学生的恶梦，做教师真失败，做人更是失败。我们千万不可以成为学生恶梦的根源，而要让学生在多年以后还思念你的为人，难忘你的教学风格。在和谐与关爱的氛围下，学生不仅能体现出自己的优势，还能激发出潜能，与老师的教学工作形成一种互动，从而提高学生素质，成为一名全面成长的全能型学生。这才是我们教师应该去努力的方向。

关键词

恶梦/失败/和谐/潜能/艺术

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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