读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：60-60,61.

实施赏识教育，善待每一位学生

季文娟
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：60-60,61.
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实施赏识教育，善待每一位学生

季文娟1
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作者信息

  • 1. 泰兴市鼓楼小学 江苏泰兴 225400
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摘要

赏识教育是对学生充满尊重、信任、宽容的一种激励性教育方式，与当前的教育教学宗旨方向相一致，是一种新的教育理念。

关键词

赏识/自信/探究/潜能

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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