读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：100-100.

关于新人教版中课题学习环节的处理分析

陈小华
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：100-100.
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关于新人教版中课题学习环节的处理分析

陈小华1
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作者信息

  • 1. 福建省光泽县第三中学 福建南平 354100
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摘要

随着教学理念的变更积极教学模式的改进，人教版教材在内容与形式上也进行了许多更新与突破。新人教版教材不论是内容与形式，都紧紧贴合教育工作的发展潮流以及教育工作的实际需求，充分与学生的学习习惯以及特点相结合。课题学习环节不仅仅是对学生已学知识的巩固，也是对学生动手以及动脑能力的培养和提升。本文将根据新人教版教材中课题学习环节的特点以及功用，来探讨课题环节的高效处理方式。

关键词

新人教版/课题学习/处理技巧

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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