读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：123-123,124.

以教学反思促进青年教师专业化成长的方法研究

赵俊萍
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：123-123,124.
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以教学反思促进青年教师专业化成长的方法研究

赵俊萍1
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  • 1. 河南省邓州市城区三小
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摘要

随着教育事业的改革和发展，对新时期教师的素质提出了更高的要求。特别是刚刚参加工作的青年教师，面临着极大的挑战。在基础教育改革的进程中，如何做一名合格的教师，在教师专业化成长的道路上，要不断积累教学经验，并不断反思自己的教育行为。通过教学反思活动，广大青年教师对教学理念、教学活动设计、课堂教学结构等进行思考实践并不断改进，从而使广大青年教师解决教学实际中的问题，教育教学水平得到了不断提高，职业生存方式也得到改变，教学理念得到更新，最终形成了特有的教学风格。

关键词

教学反思/反思意识/价值趋向/教育经验

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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