读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：131-131.

课堂教学公平：义务教育均衡发展的必然追求

王先平
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：131-131.
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课堂教学公平：义务教育均衡发展的必然追求

王先平1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市朝阳小学 贵州遵义 563000
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摘要

课堂教学公平和义务教育均衡发展是从属关系，虽然两者在指导思想和目标上是一致的，但是对于实现教育公平总目标的层面，两者都是不同的。只有实现了课堂教学公平才有可能实现义务教育的均衡发展，而课堂教学公平实现需要建立在教育行政部门、学校领导、学校老师、学生等多个方面的共同努力之上。

关键词

课堂教学公平/义务教育均衡发展/实现途径

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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