读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：161-161.

在科学课堂中的趣味教学应用

吴益勤
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：161-161.
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在科学课堂中的趣味教学应用

吴益勤1
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作者信息

  • 1. 浙江省兰溪市赤溪中心学校
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摘要

根据初中学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点，充分利用科学本身独具的内容丰富、趣味性强、实验多等特点，努力挖掘各种趣味因素，创设实验情境，以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望，使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”，从而优化了课堂教学，取得了良好的教学效果。

关键词

课堂/教学/趣味

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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