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让生活的触角向高中生物课堂无限延伸

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笔者作为新课改大潮的弄潮儿,在高中生物教学实践中,积极更新观念,大胆创新实践,通过长期的摸索,生活化教学模式框架被搭建起来,成为拉动高中生物新课改强劲的牵引力。

谭祖见

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重庆市开县临江中学

生活 高中生物 课堂

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(30)
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