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高中生物学习兴趣与创新精神的培养

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本文认为,生物是一门贴近生活且实验性较强的学科,因此在生物教学中,如果能联系生活实际激发学生学习兴趣,使之产生强烈的求知欲,并充分发挥主动精神,这对教学就能否取得较大成功至关重要。然而创新精神也是学生学习过程中必不可少的素质,如能将二者紧密联系,调动学生的学习热情的同时又使得学生的思维得到拓展,这样才能达到素质教育的真正目的。本文抓住这两个核心内容阐述一些在生物教学实践中做的一些探索。

赵淑岩

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辽宁省本溪市桓仁满族自治县第一高级中学

高中生物 学习兴趣 创新

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(30)
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