读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：176-176.

高中数学作业的设计与评价

蒋理
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：176-176.
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高中数学作业的设计与评价

蒋理1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市第二中学 江苏常州 213003
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摘要

高中数学一直是高中教学中的重点和难点，数学不同于其他文科类的学科，数学具有很强的逻辑性和联系性。本文针对高中数学教师在日常教学中遇到的诸多问题，详细阐述了高中数学作业的布置艺术对于数学教学的重要性，探究了分层作业的作用；最后，根据与以往传统作业设计与分层作业设计对比作出较为客观的评价。

关键词

高中生/作业设计/分层作业/数学教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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