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创设好学教学情境构建高效数学课堂--生本教育的实践与体会

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为了构建高效的数学课堂,教师要精心准备,奠定高效课堂的基础;重视过程,活化课堂教学,落实学生的主体地位,以生为本,用实例巧设情境;以生为本,动手操作巧设情境;以生为本,用游戏巧设情境;以生为本,联系生活巧设情境;从而创设好学的教学情境,构建高效数学课堂。

李碧芸

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广西壮族自治区桂林市第七中学 广西 541002

创设 教学情境 以生为本 构建 高效课堂

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(30)
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