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试论小学数学教学中学生“说”的重要性

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在大力推行素质教育的今天，在新课程标准新课程思想理念的沐浴下，小学数学课除了采用电化教学、直观教学及实验动手等手段之外，还强调注重学生“说”的训练，通过“说”进一步培养学生的逻辑思维能力、语言组织能力和表达交流能力，进一步提高学生学习的主动性、积极性，进一步优化课堂气氛，有效提高教育教学效果，有利于卓越课堂的追求，实现我们的教育梦。

曾灿

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重庆市璧山区青杠实验小学校

说 有效 培养 优化 提高 有利于

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(30)
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