读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：182-182.

试论小学数学教学中学生“说”的重要性

曾灿
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：182-182.
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试论小学数学教学中学生“说”的重要性

曾灿1
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作者信息

  • 1. 重庆市璧山区青杠实验小学校
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摘要

在大力推行素质教育的今天，在新课程标准新课程思想理念的沐浴下，小学数学课除了采用电化教学、直观教学及实验动手等手段之外，还强调注重学生“说”的训练，通过“说”进一步培养学生的逻辑思维能力、语言组织能力和表达交流能力，进一步提高学生学习的主动性、积极性，进一步优化课堂气氛，有效提高教育教学效果，有利于卓越课堂的追求，实现我们的教育梦。

关键词

说/有效/培养/优化/提高/有利于

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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