读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：186-186.

浅谈学生学习数学的兴趣的激发

丁奎
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：186-186.
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浅谈学生学习数学的兴趣的激发

丁奎1
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作者信息

  • 1. 贵州省贵阳市白云区扁山小学
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摘要

数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环，从教学心理学角度上讲，如果抓住了学生的某些心理特征，对教学将有一个巨大的推动作用。数学课，培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的，除了和谐、融洽的师生关系外，更重要是选择适当的教学方法，作为数学老师应努力使学生热爱数学，才能对学习有兴趣，只要有兴趣，才能学好数学。

关键词

学生/数学/兴趣/激发

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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