读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：190-190.

浅析“举一反三”思想在小学数学教学中的应用

胡帮佑
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：190-190.
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浅析“举一反三”思想在小学数学教学中的应用

胡帮佑1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川区香龙镇黄桷小学
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摘要

当今的数学教学越来越注重思想方法的培养。在小学数学课程趋于自主化与方法化的今天，全面扩展提高学生的思维习惯是展现学生学习能力，提升教学质量的重要途径。如何在小学数学教育中更加充分地渗入科学人性化的思维理念，成为当今数学教学所研究的重要课题。本文将探究如何更好地发挥“举一反三”思想在小学数学教学中的重要价值。

关键词

小学数学/思想方法/学习能力/举一反三

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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