读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：197-197.

小学数学教学师生互动课堂的研究

克依木·斯义提
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：197-197.
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小学数学教学师生互动课堂的研究

克依木·斯义提1
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作者信息

  • 1. 新疆鄯善县鲁克沁镇中心学校
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摘要

小学数学是一门有关数的教学，是带领学生跨入数学领域的启蒙教学，是引导学生顺利走向未来发展道路的根基。从小教会学生任数、实数、知数，加强学生对数的认知、理解，激发学生对数求知欲，是小学数学教学的重中之重。新课程改革倡导实施师生互动的课堂教学理念，让教师能在零压力下将知识最大限度的传授给学生，让学生能快乐自由的接受新知识，提高学习兴趣。本文将探讨总结小学数学教学师生互动的含义、现状、方法及意义。

关键词

小学数学/师生互动/课堂教学/教学研究

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量2
参考文献量2
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