读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：208-208.

“互联网+”背景下大学数学课程教学模式改革的研究

吕琳琳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：208-208.
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“互联网+”背景下大学数学课程教学模式改革的研究

吕琳琳1
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作者信息

  • 1. 黑龙江外国语学院 信息科学系 黑龙江哈尔滨 150025
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摘要

本文从分析“互联网+”的概念出发，描述了大学数学课程教学的现状，分析了互联网教学存在的优势，并阐述了在互联网迅猛发展的科技时代背景下，将互联网技术与数学文化产业相结合投入到大学数学课程的教学中，创建新型的教学模式，促进各个高校数学课程的教学水平和教学质量。

关键词

互联网+/教学模式/数学课程

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量3
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