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高中数学的体验教学法研究
高中数学的体验教学法研究
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中文摘要:
众所周知,高中数学具有很强的逻辑性,对学生的思维能力要求较高。因此在高中数学教学的过程中,不能按照传统的方式,把知识灌输给学生,必须要采取科学的新方式。下面笔者结合自身的教学经验,谈谈在高中数学教学的过程中如何进行体验式的教学,并针对当前高中数学教学存在的问题提出几点看法,希望与广大教师同行共勉。
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作者:
谢冰皎
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作者单位:
重庆市开县实验中学
关键词:
体验式教学
高中数学
研究
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(30)
被引量
2
参考文献量
2