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提高学习兴趣打造高效课堂

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小学数学在生活中处处都有体现,教师可以根据生活中的数学来吸引学生的眼球,致使积极主动的学习数学、探讨数学,在实际的生活案例中,让学生体会数学、感知数学,活跃思维,提高学习数学的主观能动性。本文将对小学数学进行深刻的研究,提高学生的学习兴趣,打造高效数学课堂。

徐亚芬

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吉林省镇赉县建平中心校

小学数学 学习兴趣 高效课堂

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(30)
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