读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：246-247,248.

突破惯性思维，巧建直角坐标系化繁为简

袁敏霞
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：246-247,248.
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突破惯性思维，巧建直角坐标系化繁为简

袁敏霞1
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作者信息

  • 1. 常熟市梅李高级中学
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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