读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：252-252.

新课程理念下的小学数学课堂实践探索

郑淑琴
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：252-252.
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新课程理念下的小学数学课堂实践探索

郑淑琴1
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作者信息

  • 1. 宁夏盐池县第三小学 宁夏盐池 751500
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摘要

新课程实施后，学校的教育教学工作发生了明显的变化，教师的教材观、学生观、教学观正在发生变化；教师的教学行为和学生的学习方式正在逐渐变化；教师尊重学生个体差异，注重培养学生的学习自尊心和自信心；学生的主体性得以发挥；教师评价方式多元化；新课程实施促进了教师专业化成长。

关键词

新课程/小学数学/课堂/实践探索

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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