读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：256-256.

小学数学教学中培养学生模型思想的渗透研究

周雪慧
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：256-256.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学教学中培养学生模型思想的渗透研究

周雪慧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 呼和浩特市托克托县双河镇第三小学
  • 折叠

摘要

随着我国教育事业的发展，小学数学教学方式发生了很大变化。传统的填鸭式教学，题海战术已经被素质教育，开放式教学所取代。国家教育部门也大力提倡培养创新型的综合人才，提倡在数学教学中采用多种教学方式。下面笔者结合自身的实践，谈谈在小学数学教学的过程中，如何向学生渗透模型思想。

关键词

小学数学/数学模型/思想渗透

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文