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小学数学教学中培养学生模型思想的渗透研究
小学数学教学中培养学生模型思想的渗透研究
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中文摘要：
随着我国教育事业的发展，小学数学教学方式发生了很大变化。传统的填鸭式教学，题海战术已经被素质教育，开放式教学所取代。国家教育部门也大力提倡培养创新型的综合人才，提倡在数学教学中采用多种教学方式。下面笔者结合自身的实践，谈谈在小学数学教学的过程中，如何向学生渗透模型思想。
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作者：
周雪慧
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作者单位：
呼和浩特市托克托县双河镇第三小学
关键词：
小学数学
数学模型
思想渗透
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(30)
参考文献量
2
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