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践行生活教育思想，让小学数学的统计教学走出雾霾
践行生活教育思想，让小学数学的统计教学走出雾霾
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中文摘要：
伟大的人民教育家陶行知先生倡导的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，给我们数学老师的重要的启示是：数学课堂教学要面向生活，要与社会生活实践紧密结合。在小学数学的统计教学中要更好地践行陶行知先生的生活教育思想，让统计教学真正走出雾霾。
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作者：
孙莉
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作者单位：
苏州园区胜浦实验小学
关键词：
生活教育思想
统计教学
贴近现实
与时俱进
走向实践
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(30)
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