国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(30) :
264-264,265.
践行生活教育思想,让小学数学的统计教学走出雾霾
孙莉
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(30) :
264-264,265.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
践行生活教育思想,让小学数学的统计教学走出雾霾
孙莉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
苏州园区胜浦实验小学
折叠
摘要
伟大的人民教育家陶行知先生倡导的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,给我们数学老师的重要的启示是:数学课堂教学要面向生活,要与社会生活实践紧密结合。在小学数学的统计教学中要更好地践行陶行知先生的生活教育思想,让统计教学真正走出雾霾。
关键词
生活教育思想
/
统计教学
/
贴近现实
/
与时俱进
/
走向实践
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果