浅谈小学数学教学难点的解决策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：小学数学内容繁杂，教学难点多种多样，教师如果不能很好的处理这些教学难点，将阻碍学生进一步获取新知识。为此，在具体教学过程中，教师可以运用启发式教学、直观演示教学及联系生活实际等方法，及时采取有效措施化解难点，解除学生数学“疑惑”，切实提高小学数学教学的有效性。为此，本文围绕当前小学数学课堂教学的难点成因展开分析，提出了突破教学瓶颈的若干对策，以期对小学数学教学提供有益参考。

作者：

杨枭

展开 >

作者单位：

木里藏族自治县三桷垭乡九年制学校四川成都 611830

关键词：

小学数学教学教学难点数学思维

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(30)

被引量1
参考文献量4