浅谈初中音乐教学中音乐与美术的交融

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：音乐作为一种诉诸于人们听觉器官的艺术形式，虽然讲究以声音的灵动性打动倾听者，但是如果从真正的音乐素养来判定音乐表演者的音乐水平，则更加讲究音乐给人们带来的适当联想，也就是音乐能否带给人们一种画面的既视感。只有达到这种效果，才能够证明音乐真正走进了倾听者的内心。因此，对于音乐表演者来说，如何使自己的声音具有画面感是音乐表演者应该学习的重点。最有效的方法便是使音乐与美术两种艺术形成有机融合。本文主要探讨了如何在初中音乐课堂上描绘出一幅美丽的图画，使音乐表演者达到更高的音乐素养。

作者：

张丹

展开 >

作者单位：

贵州省六盘水市盘县乐民镇乐民中学

关键词：

初中音乐美术交融

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(30)

参考文献量1