读写算(教育教学研究)2015,Issue(30) :284-284,285.

青少年身体锻炼与心理健康相关研究--以新乡市为例

柳絮
读写算(教育教学研究)2015,Issue(30) :284-284,285.

青少年身体锻炼与心理健康相关研究--以新乡市为例

柳絮1
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  • 1. 河南省驻马店
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摘要

目的:为了了解青少年身体锻炼与心理健康的关系。方法:采用身体锻炼量问卷与症状自评量表(SCL-90),随机抽取544名青少年进行调查。结果:青少年在强迫症状、焦虑、恐怖和精神病性4个因子得分均高于国内青年常模,差异有统计学意义(p<0.01);青少年是否主动参与身体锻炼对心理健康的有显著影响(p<0.01);青少年身体锻炼持续时间长短对心理健康有显著的影响(p<0.01),且身体锻炼持续时间越长心理越健康;中等程度身体锻炼量的青少年心理健康10个因子及总均分均显著低于小锻炼量的;青少年身体锻炼量与心理健康呈显著负相关(p<0.01),且可解释SCL-90总均分46%的变异量。结论:身体锻炼对青少年心理健康有一定的影响。

关键词

青少年/身体锻炼量问卷/症状自评量表

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基金项目

新乡市2014年度社科重点调研课题()

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
参考文献量2
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