读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：294-294.

愉快教学在小学音乐教学中的应用

王秀
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：294-294.
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愉快教学在小学音乐教学中的应用

王秀1
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作者信息

  • 1. 贵州省望谟县蔗香乡九年制小学 贵州望谟 552300
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摘要

音乐对小学生的身心发展具有积极的促进作用，不但能够缓解其学习压力，使学生感到轻松和愉悦，同时还能陶冶学生的情操，提高他们的审美情趣，有助于其健康人格的形成。鉴于音乐的重要作用，促进小学音乐教学的实效性、激发学生音乐学习的兴趣已成为每个音乐教师共同关注的问题。本文就在小学音乐教学中引入愉快教学法展开论述，希望能够实现真正的寓教于乐。

关键词

愉快教学法/小学生/小学音乐教学/教学策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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