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小学音乐教育问题及改善措施探讨

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随着新课程标准的不断落实，现如今，小学音乐教育的地位日渐凸显，培养小学生综合素质的发展也成为了当前小学教育的重要目标。但是，即便如此，就目前的实际情况上来看，我国的小学音乐教育仍然存在着许许多多的问题。本文就目前我国小学音乐教育中的常见问题进行简要的探究，并且根据这些问题提出相应的改善措施，旨在为更好地推进小学音乐教育，让更多的小学生获得理想中的音乐学习体验贡献出一份微薄的力量。

张洪伟

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伊犁州伊宁县巴依托海乡其格勒克麻扎小学

小学 音乐教育 问题 措施 新课程标准

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(30)
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