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简析高中历史教学设计新亮点
简析高中历史教学设计新亮点
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中文摘要：
在新课程教材微调的背景下，高中历史教师从学生兴趣激发、镜鉴意识强化等方面对课程教学设计进行了有针对性的改进，高中历史课堂初步呈现出气氛活跃、学习热情高涨的喜人局面。
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作者：
曹华芸
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作者单位：
重庆市綦江南州中学校
关键词：
高中历史
教学设计
归纳
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(30)
参考文献量
2
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