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农村初中历史教学高效课堂的有效探索
农村初中历史教学高效课堂的有效探索
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中文摘要：
在农村初中的历史课堂教学实施高效课堂，我的做法是：重视预习，有效地提高学生独立思考问题的能力；激发学生兴趣，使师生产生情感共鸣，融为一体；突出学生主体地位，提升他们自主、合作、探究的素养；及时巩固训练，最终达到融会贯通的效果。
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作者：
李红艳
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作者单位：
吉林省通榆县八面学校
关键词：
农村初中
历史教学
高效课堂
有效探索
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(30)
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