读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：326-326.

小组合作学习在高中历史教学中的有效开展

熊云峰
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：326-326.
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小组合作学习在高中历史教学中的有效开展

熊云峰1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市新建县第一中学 330100
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摘要

在高中历史教学过程中，运用小组合作的教学模式，能够在学生中形成一个相对固定的群体，这个群体有着共同的爱好与兴趣，能够在高中历史的学习中，划分明确的责任与分工，并且合作互助式地进行学习。小组合作学习在高中历史教学中的有效开展，需要以突出学生的主体地位、给学生预留充分的思考的时间等来作为保障。

关键词

小组合作学习/高中历史教学/有效开展

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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