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熟悉的地方也有风景--记叙文写作例谈

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作文教学中最大困惑也许在于课堂模式的限制与学生题材的储备，要突破无法向外扩展题材的实际困境，则应引导学生就已有生活向内挖掘的思维方式。本文简要分析了以上问题，以记叙文为例，对高中写作的选材内容和思维方法作出些许探究。

高皓

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宜昌市第一中学 湖北宜昌 443000

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(30)
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