读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：371-371,372.

浅谈民族地区初中语文教学探究

胡才康 熊冲 鲁成洲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：371-371,372.
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浅谈民族地区初中语文教学探究

胡才康 1熊冲 1鲁成洲1
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作者信息

  • 1. 四川凉山州布拖县交际河中学 616352
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摘要

导致少数民族学生上初中学习语文时遇上很大的障碍，甚至少数学生进校后连汉语都还听不懂，从而就会形成学生觉得语文难学，老师觉得语文难教的局面。久而久之，学生在语文上的学习兴趣就会急剧减弱，甚至厌学。为了打破这样的恶性循环，我们必须刻不容缓的去寻找适合民族地区初中语文教学的方法。从而让民族地区的老师和学生在初中语文的教与学中更加的游刃有余。

关键词

民族地区/初中/语文/教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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