读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：376-376.

感受识字乐趣，培养识字能力

黄艳艳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：376-376.
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感受识字乐趣，培养识字能力

黄艳艳1
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作者信息

  • 1. 浙江省浦江县实验小学 浙江浦江 322200
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摘要

随着新课改的实施，一年级的识字量明显增多，如何让学生识记生字成为教学的难点。在识字教学中，利用不同的教学方法，充分发挥学生的自主性，调动学生的多种感官参与学习，达到识字的目的。

关键词

识字教学/创设情境/自主识字

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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