读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：383-383,384.

新课程下学生学习方式转变的探讨

罗燕
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：383-383,384.
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新课程下学生学习方式转变的探讨

罗燕1
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作者信息

  • 1. 陕西榆林子洲县教师进修学校
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摘要

新课程教学倡导自主、探究、合作的学习形式，旨在改变过去要求学生死记硬背、机械训练的状况。充分体现以学生发展为本的教学理念，促进学生学习方式的转变、创新意识的培养和实践能力的发展。

关键词

课程改革/学习方式/转变/语文教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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