读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：392-392,393.

浅谈小学语文作业的设计

马晓花
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：392-392,393.
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浅谈小学语文作业的设计

马晓花1
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作者信息

  • 1. 原州区三营镇鸦儿沟小学 宁夏固原 756003
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摘要

随着新课程教育改革的不断深化，全面实施素质教育是当前教育改革的一个重要课题。传统的作业布置方式是教师居高临下，一人独揽，发号施令，全班一刀切，忽视了学生的个性差异。这些作业堂堂有，学生堂堂做。作业量过重，只图“量”，不求“质”，一味盲目地“强化”训练。

关键词

作业/课堂练习/适量

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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