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语文课堂因“疑”而精彩--浅谈如何在语文课堂中培养学生的质疑能力

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孔子曾说过：疑是思之始，学之端。问题是学生积极思考的动力，是学生学习的开端，是开启学生智慧之门的金钥匙。没有探究就没有发现，没有发现更谈不上创新。在语文课堂教学中，我有意识地选准疑点，让学生想问；营造氛围，让学生敢问；参与探究，使学生乐问；开发潜能，让学生会问；培养学生的质疑能力，探究能力和自主创新的能力。

王六平

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浙江省台州市仙居县下各镇第二小学

质疑 自主探究 创新

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(30)
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