读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：407-407,408.

语文课堂因“疑”而精彩--浅谈如何在语文课堂中培养学生的质疑能力

王六平
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：407-407,408.
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语文课堂因“疑”而精彩--浅谈如何在语文课堂中培养学生的质疑能力

王六平1
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市仙居县下各镇第二小学
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摘要

孔子曾说过：疑是思之始，学之端。问题是学生积极思考的动力，是学生学习的开端，是开启学生智慧之门的金钥匙。没有探究就没有发现，没有发现更谈不上创新。在语文课堂教学中，我有意识地选准疑点，让学生想问；营造氛围，让学生敢问；参与探究，使学生乐问；开发潜能，让学生会问；培养学生的质疑能力，探究能力和自主创新的能力。

关键词

质疑/自主探究/创新

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量4
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