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远离“拷贝文”让学生真实作文--作文教学点滴

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现在许多学生作文内容虚假，千篇一律。我们应做到让学生在自由表达的氛围中作文，鼓励学生“我手写我口，我手写我看，我手写我想，我手写我做”。只有这样才能提高学生作文水平。

谢刚

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四川省遂宁市射洪县复兴镇中心小学校

作文 观察 实践

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(30)
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