读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：412-412.

远离“拷贝文”让学生真实作文--作文教学点滴

谢刚
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：412-412.
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远离“拷贝文”让学生真实作文--作文教学点滴

谢刚1
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作者信息

  • 1. 四川省遂宁市射洪县复兴镇中心小学校
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摘要

现在许多学生作文内容虚假，千篇一律。我们应做到让学生在自由表达的氛围中作文，鼓励学生“我手写我口，我手写我看，我手写我想，我手写我做”。只有这样才能提高学生作文水平。

关键词

作文/观察/实践

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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