国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(30) :
420-421.
立足文本,为低段写话插上飞翔的翅膀
应燕
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(30) :
420-421.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
立足文本,为低段写话插上飞翔的翅膀
应燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省杭州市富阳区富春第八小学
折叠
摘要
小学低年级段写话教学是作文教学的启蒙阶段,是中小学作文教学的重要基础。通过笔者实际的课堂教学,尝试并发现写话教学的一些粗浅的经验。本文从写话基础的“说”、写话有效途径的“仿”、日积月累中灵活运用的“变”、拨动心弦的“拓”这几个方面“靠船下篙”,提出调矫建议,谈谈心得体会。
关键词
写话
/
低段
/
教材
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果