读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：453-453.

如何帮助中职学生提高学习效果

金良洪
读写算(教育教学研究)2015，Issue(30) ：453-453.
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如何帮助中职学生提高学习效果

金良洪1
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作者信息

  • 1. 贵州航天高级技工学校 贵州遵义 563000
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摘要

中职学生，文化基础普遍偏低，来源复杂，学生的素质参差不齐，其中大部分学生存在着各种形式的学习障碍，不适应专业课的学习。根据笔者教学体会，分析了中职学生在专业课的学习中表现出来的障碍及成因，提供一些克服专业课学习障碍的方法，让中职教师和学生从中获得成功的体验，从而激发学生学习专业课的兴趣，进而提高他们的学习能力。

关键词

学习障碍/低起点/以形助思/学习效果

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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