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如何帮助中职学生提高学习效果
如何帮助中职学生提高学习效果
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中文摘要：
中职学生，文化基础普遍偏低，来源复杂，学生的素质参差不齐，其中大部分学生存在着各种形式的学习障碍，不适应专业课的学习。根据笔者教学体会，分析了中职学生在专业课的学习中表现出来的障碍及成因，提供一些克服专业课学习障碍的方法，让中职教师和学生从中获得成功的体验，从而激发学生学习专业课的兴趣，进而提高他们的学习能力。
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作者：
金良洪
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作者单位：
贵州航天高级技工学校 贵州遵义 563000
关键词：
学习障碍
低起点
以形助思
学习效果
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(30)
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