读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：32-32.

和谐社会中幼儿教育管理的必要性及其发展思路

孙桂英
读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：32-32.
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和谐社会中幼儿教育管理的必要性及其发展思路

孙桂英1
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摘要

幼儿教育阶段是教育管理的基础阶段，决定着小学生学习习惯和基础思维模式的形成，关系着学生未来的发展情况。我国现在的幼儿教育在各方面都存在一定问题，因此，对幼儿教育进行系统地管理就变得极为重要了。本文从三个方面对和谐社会中幼儿教育管理的必要性及其发展思路进行了总结。

关键词

和谐社会/幼儿教育/管理/发展思路

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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