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如何分配高中课堂40分钟
如何分配高中课堂40分钟
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中文摘要:
近年来,教育改革进程逐步加快,合理分配高中课堂教学时间,提高学生学习藏语的浓厚兴趣,进而提高学生在课堂上40分钟的学习效率,是当下教师面临的重要课题。本文以如何分配高中课堂40分钟为主题,展开了探讨与分析,希望能对大家有所启发。
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作者:
次旦加布
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作者单位:
拉萨江苏实验中学 西藏拉萨 850000
关键词:
藏语
课堂教学
合理分配时间
兴趣
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(31)
参考文献量
4