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试论新时期幼儿学前教育的策略与方法

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教师应该让他们体会到成功的喜悦，鼓励和赏识他们的疑问，从而激起他们对事物的探索能力，引导他们对事物的疑问、探索、研究，从而解决问题。

曾晓蓉

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贵州省仁怀市高大坪乡幼儿园 贵州仁怀 564504

幼儿学前教育 策略与方法

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(31)
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