读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：72-72.

优化小学班主任管理策略

黄利嫦
读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：72-72.
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优化小学班主任管理策略

黄利嫦1
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作者信息

  • 1. 重庆市巴南区二圣镇中心学校
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摘要

随着社会的发展，教育进行全面改革。小学班主任管理也需要进行系统优化策略，小学教育是最基础也是最重要的。由于实行小班教学，小学班主任要做到充分了解班上的每个学生，实行合理化班级管理策略，有助于激发学生的潜力，提高学生能力。班主任做到以学生为中心，形成有效的管理模式，方便班主任的教学工作。

关键词

管理现状/班级模式/新策略/教学工作

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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