新课程背景下教育均衡的几点思考

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中文摘要：随着社会主义市场经济的发展，近些年来，城乡间教育差距、公民办学校间教育差距、公办学校之间的教育差距逐渐拉大，教育不均衡的问题越来越突出。推进教育均衡，就是要全面消除薄弱学校，尤其是农村薄弱中小学校，从而使教育资源合理配置，实现温家宝总理提出的让所有儿童少年“同在蓝天下，共享好资源”的国民教育。因此，推进教育均衡，可以满足人民群众享受公平教育的强烈要求，是办人民满意教育的具体体现，是教育构建社会主义和谐社会的具体体现。

作者：

王绪伟

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作者单位：

吉林省柳河县人民政府教育督导室

关键词：

教育均衡课程改革教学策略

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(31)