国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(31) :
103-103.
学校校本教研基本架构探析
张光杰
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(31) :
103-103.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
学校校本教研基本架构探析
张光杰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市渝北区石船中心小学校
折叠
摘要
校本教研的重要性在教学教研中举足轻重,是提升教师专业水平和教师素质的重要途径,校本教研形式多样,各校立足实际,深入探析校本教研结构形式,促保新课程课改的顺利实施。
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果