读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：109-109.

探讨学生自主管理的班级的模式

郑静
读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：109-109.
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探讨学生自主管理的班级的模式

郑静1
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作者信息

  • 1. 重庆江津区第二中学校 402284
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摘要

班级管理是学校教育的重要的基本单位，班级管理的好坏，不仅仅影响本班每个学生的学习和成长，还影响学校的整体发展。班级如何才能井然有序的发展，这就需要每个同学的参与，自主参与班级管理是一种强调学生自主参与为特征的班级管理模式。这样有利于充分发挥学生自身的力量、开发学生自身的潜力，引导学生自主发展。

关键词

自主管理/班级管理/班级氛围

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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