读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：123-123,187.

瑞吉欧教育中教师角色对我国幼儿教育的启示

张陆海 黄胜
读写算(教育教学研究)2015，Issue(31) ：123-123,187.
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瑞吉欧教育中教师角色对我国幼儿教育的启示

张陆海 1黄胜1
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作者信息

  • 1. 黔南民族师范学院 教育科学系 贵州都匀 558000
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摘要

教师角色一直是瑞吉欧教育体系中的重要组成部分，这个体系帮助人们在教师和儿童之间找到了一个平衡点。瑞吉欧人对教师角色的理解对我国传统的幼儿教师角色的转变有了很大的启示。

关键词

瑞吉欧/教师角色/启示

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基金项目

本文系2014年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究基地项目(JD2014252)

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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