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高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析

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在高中生物教学中，传统填鸭式、灌输式的教学模式已经难以适应新课改的要求，也难以提升学生的探究能力。在高中生物教学中，运用合作学习的模式及策略，能够有效地提升高中生物的教学质量，能够充分激发学生的积极主动性，培养学生的探究能力。

陈贝贝

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江西省南昌市新建县第一中学 330100

高中生物 合作学习 策略应用 效果探析

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(31)
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